為幫助全體教師更好理解《合肥大學章程》主要內(nèi)容，電子信息工程系于10月15日下午，在38棟608組織全系教師對《合肥大學章程》進行深入學習。

《合肥大學章程》（以下簡稱《章程》）是我校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和依據(jù)，是明確學校內(nèi)、外部權(quán)利義務關(guān)系，促進學校完善治理結(jié)構(gòu)、依法治校的重要載體。學校堅持黨的全面領(lǐng)導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，教育為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，堅守為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

會上，全體教師深入學習了《章程》中學校辦學定位、發(fā)展方向、學生培養(yǎng)目標、教職工享有的權(quán)利和履行的義務，二級學院（部、中心）作為人才培養(yǎng)、科學研究、學科專業(yè)建設(shè)的具體組織實施單位，需要承擔的工作職責等內(nèi)容。

通過此次學習使教師們深刻理解《章程》對學校科學發(fā)展以及建立現(xiàn)代大學治理體系的重大意義。通過對《章程》的學習宣傳，教師們對學校的辦學理念、辦學定位有了更深的認識，明確了教師的權(quán)利和義務，增強了教師對學校認同、凝聚了共識。

（撰稿：張倩  一審：張勝  二審：胡國華  三審：杜娟）