苦心耕耘育桃李 矢志不渝獻教育
——記電子信息與電氣工程系輔導員李妍妍
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。24歲的她在來到合肥學院任職后，將全部的熱情轉化為替學生分擔的動力，她親和的形象加之相差不大的年齡讓她在學生中間迅速躥紅，成為同學們信賴的好朋友。他們拿獎時會最先把喜悅跟她分享，犯錯時會不好意思地跟她說，難過時會最需要她的安慰。 十年如一日，她就是電子系輔導員李妍妍。
“管家婆”：93封回信 十個夜晚
在學生的眼中，李妍妍是一位像家人一樣的輔導員，他們親切的稱呼她為“管家婆”。談及此事，她稱自己真的是把學生當親人當朋友看，雖說現在跟學生的年齡差距越來越大，但她心態永遠年輕。她深情地說：“學生在哪里，我就必須出現在那里，為了學生，甘為駱駝”。
她有獨特的人格魅力:生活中她是學生們的“號碼百事通”；工作中她嚴于律己，高標準要求自己和學生團隊，贏得了學生的尊重和支持；畢業后，她仍是學子們心靈的歸屬地。李妍妍對于學生的那份關切并沒有因學生的畢業而終斷，她時常與學生們交流，電話、飛信、QQ、微信、微博她都會充分的利用起來，很多畢業后的學生也常常和她聯系。她稱其實很多在校生跟她的關系并不融洽，但畢業后關系就莫名的好起來。有一次，李妍妍到外地出差，在當地工作的2008級學生馬上與她取得聯系，兩個人共享了一頓溫馨的晚餐。那位學生說：“一日為師，終身為母。李老師對我來說，是一輩子的老師，是我很重要的人。”如果出差地方的學生不知道她來到這里，李妍妍也會主動和在當地工作的學生取得聯系，親自送去一份來自母校的問候，她經常說：“輔導員不僅僅是學生們在校時的人生導師，更是他們一輩子的朋友，學生們在離開校園后仍然會主動和你取得聯系，這才是作為輔導員最幸福的收獲！”
“給未來的自己寫一封信”是李妍妍在帶每屆新生班的時候都會使用的方法，讓新生在信里做好大學規劃。她會認真閱讀這一封封希望，同時積極回復，給予貼心建議。三年后，這些孩子畢業時，李妍妍會把信交還給每個人，同學們驚喜之余更多的是感動和不舍，這封信讓他們開始了進入社會前最重要的一次自省。2011年，李妍妍已經懷孕8個月多，而此時卻正是給學生回信的關鍵時候，93封回信頓時成了極大的困難，但是學生的事一天也耽誤不得，她偏執地用板凳墊著小腿，整整十個夜晚，認真完成了所有回信。學生們拿到回信時，都不由得熱淚盈眶，備受感動和鼓舞，他們收到的不僅僅是貼心的建議，更是一個老師對他們的殷殷期盼。李妍妍也為自己的未來做了一個規劃，她希望加深自己的理論基礎，踏實做好自己的本職工作，在寒暑假出去進修、學習更多的知識，不斷的充實自我。
“女鐵人”：工作不忘家庭 兩方兼顧
工作中的李妍妍一絲不茍，她表示自己是一個很有原則的人，對自己和學生的要求都很嚴格，再小的事情她都親自過問，再小的細節她都不允許出錯,她不甘落在人后，也擔心自己發揮不了模范帶頭作用，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這是孔子的身教，也是她一直所尊崇的。
生命不息，學習不止。對于自己，李妍妍從不懈怠。作為一名共產黨員，李妍妍始終堅持政治學習，還帶領同學們共同學習，她召開的主題班會學習是重頭戲。在我校 “我的中國夢”征文比賽中她的作品《讓我活著守望這片校園》榮獲了一等獎，這篇文章中里李妍妍寫出了她的心聲，也是她精神境界的最好詮釋。這些年來，李妍妍把滿腔的熱情和智慧都獻了她的學生和學生工作。辛勤園丁，砥礪靈魂，育人才干，李妍妍堅守著這樣的責任感，贏得了學生的感恩、他人的尊重，社會的肯定。
李妍妍每年都作為指導教師指導學生參加“挑戰杯”，賽前她閱讀大量的獲獎作品和科技熱點評論，和學生們討論作品方向和思路，無數次加班修改項目申報書，指導學生完善作品演示，一遍遍預答辯；比賽那天，李妍妍為選手們仔細熨燙服裝，不斷地囑咐他們不要緊張；比賽結束后，她不詢問成績，而是給學生們送去早已準備好的小禮品，小小的細節讓緊張的學生感受到些許的慰藉。2013年6月，李妍妍帶著團隊成員剛剛抵達蕪湖準備參加“挑戰杯”課外學術競賽答辯，母親病發入院，需要再次進行手術，于是她連夜返回合肥，趕到醫院陪媽媽進行手術，手術剛一結束，她又匆匆趕往賽場。李妍妍對父母、對孩子都有愧疚，畢竟魚與熊掌不可兼得，這兩年，家庭的變故接踵而至，小女兒的出生、父親直腸癌手術……但她沒有因為困難而減緩工作的步伐，她沒有一句抱怨，沒有請過一天假，學生工作仍然有條不紊地開展，學生管理繼續堅定有力，對學生的關懷仍一如既往。李妍妍所在的系連續四年被評為學校“先進團總支”，個人連續四年被評為“優秀團干”；她連續三年被評為學校“優秀輔導員”，2013年被評為“安徽省高校輔導員年度人物”，這些榮譽是對她工作的最好肯定，也是她奮斗的成果。
領頭人：志愿服務之路 風雨同行
李妍妍還特別注重對學生志愿服務精神的開發，學生們常問“老師，老師，我們去哪里呀？”3月5日，她號召同學們向雷鋒同志學習，到社區奉獻自己的愛心；5月8日，世界紅十字日，她和孩子們一起去義務獻血；6月5日，世界環境日，她帶著同學們進行區域環境整治，宣傳“節能低碳，綠色環?！钡睦砟?；12月5日，國際志愿者日，她呼吁所有的青年朋友加入志愿者行列。全年六十多個節日，幾乎節節有服務，全系千余人，人人都是志愿者。
在這十年的日子里，她兢兢業業，雖然疲憊，卻堅持微笑。身兼兩職的工作并沒有壓倒她嬌小的身軀，家庭的變故并沒有澆滅她對生活的熱情。她就是這樣，像向日葵一樣，朝著陽光生長，無論生活悲喜，始終微笑面對。詩人泰戈爾在他的《飛鳥集》中曾寫下這樣飽含深情的詩句：綠草是無愧于它所生長的偉大世界的。李妍妍老師的教學智慧之樹植根于她所熱愛的教育實踐的沃土，她的成長和發展離不開合肥學院這片教育沃土的滋養。我們也相信，這棵智慧之樹一定會以更多的豐碩果實回饋滋養她的教育沃土。