一片丹心，做學(xué)生成長成才路上的明燈——記經(jīng)濟(jì)系輔導(dǎo)員夏丹青

夏丹青，中共黨員，現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員。曾榮獲合肥學(xué)院“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“安徽省志愿者暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”、“合肥學(xué)院就業(yè)先進(jìn)個(gè)人”，“合肥學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干”、合肥學(xué)院第六屆輔導(dǎo)員技能大賽一等獎(jiǎng)，安徽省教育工會(huì)先進(jìn)女教職工、2017年安徽省輔導(dǎo)員技能大賽二等獎(jiǎng)、2017年度安徽省優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、陪伴是最長情的告白

她是一名輔導(dǎo)員，學(xué)生都親切地稱她為“夏導(dǎo)”，多年的輔導(dǎo)員生涯，手機(jī)24小時(shí)開機(jī)早已是職業(yè)習(xí)慣，手機(jī)通訊錄密密麻麻的是學(xué)生和學(xué)生家長的聯(lián)系方式，QQ上頻頻閃動(dòng)的也是學(xué)生的各類信息。“不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”是她開展工作的指導(dǎo)思想，她精心策劃新老生交流會(huì)和考研經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)；每學(xué)期都會(huì)對(duì)學(xué)生的考試成績單仔細(xì)分析，對(duì)成績不理想的同學(xué)逐個(gè)約談；下宿舍、進(jìn)班級(jí)，與學(xué)生談學(xué)習(xí)、談生活、談理想。因此，她的學(xué)生評(píng)價(jià)她”干練、嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)、又很有人情味”。

她緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)新工作方式方法，她在學(xué)生組織內(nèi)部開展“流動(dòng)錦旗”活動(dòng)，授予在各方面表現(xiàn)突出的集體流動(dòng)錦旗，以此來激勵(lì)學(xué)生。在班級(jí)中，她鼓勵(lì)先進(jìn)，不忘后進(jìn)，每學(xué)期開學(xué)，她都會(huì)特地抽出幾天時(shí)間，認(rèn)真研究所帶學(xué)生的成績單，對(duì)學(xué)業(yè)有困難的同學(xué)挨個(gè)約談，并要求他們每人設(shè)計(jì)一份“學(xué)業(yè)規(guī)劃承諾書”，給自己定目標(biāo)，定任務(wù)，在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候與他們共同檢驗(yàn)進(jìn)步程度；她積極利用微信、QQ等新媒體的工作方式，倡導(dǎo)各班團(tuán)支部建立新媒體平臺(tái)，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)宣傳陣地，為正能量發(fā)聲，她指導(dǎo)建立的經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會(huì)新媒體平臺(tái)已經(jīng)成為學(xué)校系部新媒體工作中的典型，一年來共發(fā)布信息1560余條，成為經(jīng)濟(jì)系學(xué)生了解日常信息、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)新聞、弘揚(yáng)社會(huì)正能量的重要平臺(tái)。

十年里，夏丹青遇到過學(xué)業(yè)不順、家庭經(jīng)濟(jì)困難、心理困擾、情感困惑、就業(yè)迷茫等各類學(xué)生，她說“學(xué)生的事情無小事，輔導(dǎo)員的工作沒有上下班之分”，有學(xué)生突發(fā)急病送醫(yī)院就診，她總是第一時(shí)間陪同趕往現(xiàn)場。有學(xué)生心理狀況出現(xiàn)異常，她找學(xué)生談話，幫助學(xué)生聯(lián)系心理專家進(jìn)行咨詢，不厭其煩的約談家長，做通家長思想工作，共同幫助學(xué)生成長。她坦言，當(dāng)學(xué)生遇到困難來向輔導(dǎo)員傾訴，這不僅是學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的信任，更是一種沉甸甸的責(zé)任。

二、培養(yǎng)之道重在實(shí)踐

夏丹青老師同時(shí)還擔(dān)任經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支書記一職，多年的學(xué)生工作使得夏老師深知，學(xué)生的成長成才是全方位的，社會(huì)競爭的激烈要求學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。她說，“我從不推崇我的學(xué)生死讀書，而是鼓勵(lì)他們利用學(xué)校提供的各類活動(dòng)平臺(tái)，去發(fā)揮自己的才能，豐富大學(xué)生活。”正是這樣的教育思路，她手下的學(xué)生時(shí)常活躍在各個(gè)校園社團(tuán)、各個(gè)學(xué)生組織。她將輔導(dǎo)員工作和團(tuán)學(xué)工作結(jié)合起來，以專業(yè)素養(yǎng)的提升為抓手，組織舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)。多年來，她組織的“模擬商務(wù)談判大賽”、“市場營銷策劃大賽”、“貨幣達(dá)人大賽”等已成為學(xué)校的品牌特色活動(dòng)；結(jié)合學(xué)校“應(yīng)用型”的定位，她通過組織學(xué)生參加各類專業(yè)特色比賽來提高學(xué)生們的就業(yè)競爭力。在組織學(xué)生參加“娃哈哈”市場營銷大賽的過程中，不僅指導(dǎo)的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異而被公司直接錄用，她個(gè)人也獲得了“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)。2017年，經(jīng)濟(jì)系學(xué)子與安徽省的四所重點(diǎn)高校學(xué)子共同參加了“華安杯”首屆大學(xué)生量化交易模擬盤大賽，由于學(xué)生們面對(duì)的都是重點(diǎn)高校的學(xué)生，剛開始沒有信心，再加上比賽難度大，對(duì)專業(yè)知識(shí)要求甚高，一些隊(duì)伍產(chǎn)生了畏難的情緒，了解到這種情況之后，夏老師利用中午午休的時(shí)間，多次約談參賽選手，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去，同時(shí)，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，聯(lián)系專業(yè)老師和企業(yè)專家進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，最終，經(jīng)濟(jì)系的參賽隊(duì)伍包攬了比賽獎(jiǎng)項(xiàng)前20名中的前13項(xiàng)，并且獲得了第一名的好成績。

實(shí)踐出真知，夏丹青老師一直鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)工作，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐的意義。她多次為經(jīng)濟(jì)系“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶隊(duì)。每年盛夏，即使條件再艱苦，她都堅(jiān)持與學(xué)生在一起，帶領(lǐng)學(xué)生走村入戶展開實(shí)踐調(diào)研，為留守兒童開展支教，組織學(xué)生為鄉(xiāng)民送去文藝匯演，2010年暑假，他們遠(yuǎn)離合肥前往宣城開展社會(huì)實(shí)踐，當(dāng)時(shí)夏老師的孩子還未滿一歲，還處于哺乳期，因?yàn)閾?dān)心學(xué)生們的安全，她毅然的狠下心來，登上了前往宣城的校車，7天后活動(dòng)結(jié)束才再次見到她的孩子。平日里，在她的帶領(lǐng)下，經(jīng)濟(jì)系學(xué)子一直堅(jiān)持為肥西縣聾啞學(xué)校孩子送去關(guān)懷，定期安排學(xué)生前往安醫(yī)二附院陪伴白血病患兒，她說“愛心貴在堅(jiān)持”。近三年來，她帶領(lǐng)學(xué)生共開展志愿服務(wù)活動(dòng)40余項(xiàng)，服務(wù)人次1000余人，累計(jì)服務(wù)時(shí)間4500個(gè)小時(shí)，“關(guān)愛聾啞兒童志愿服務(wù)活動(dòng)”、“關(guān)愛白血病兒童志愿服務(wù)活動(dòng)”“愛心超市”等活動(dòng)已成為學(xué)院優(yōu)秀項(xiàng)目。

三、掛職是思想行為的再鍛煉

夏丹青老師說，在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師自身也是一個(gè)共同成長的過程。2015年，夏老師被團(tuán)省委選派前往巢湖市掛職一年，在掛職的期間，她心系自己的畢業(yè)班學(xué)生，每天早上六點(diǎn)驅(qū)車上高速前往掛職崗位處理一天的工作，晚上下班她又再次趕回合肥處理班級(jí)事務(wù)，為了更高效的完成工作，周末休息的時(shí)候她都會(huì)前往學(xué)校處理工作，這樣周而復(fù)始了一年，犧牲了所有個(gè)人休息的時(shí)間，圓滿的完成了掛職單位和畢業(yè)班就業(yè)的雙重任務(wù)，當(dāng)年所帶班級(jí)的就業(yè)率達(dá)到了97%以上，學(xué)生多數(shù)找到了自己滿意的工作。值得一提的是，在掛職那年的暑期，巢湖市遭遇了百年不遇的大水，夏丹青老師與掛職單位的同事們一起奮戰(zhàn)在一線的抗洪崗位上，獲得了掛職單位的一致好評(píng)。

四、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況

省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)：

2009年安徽省大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人

2012年全省女教職工工作理論調(diào)研征文二等獎(jiǎng)

安徽省2017年高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力比賽二等獎(jiǎng)

安徽省教科文衛(wèi)體工會(huì)2017年度第一屆“書香天使”讀書征文三等獎(jiǎng)

2017年“國元證券杯”安徽省大學(xué)生金融投資創(chuàng)新大賽個(gè)人優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

2017年度安徽省教育工會(huì)先進(jìn)女教職工