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語言文化與傳媒學(xué)院“文脈傳承,助農(nóng)興村”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動系列報道(十)——知行合一,歌唱夢想

時間:2024-07-11瀏覽:65設(shè)置


炎炎夏日久盼甘霖至,陣陣清風(fēng)忽送涼意來。2024710日,石板沖鄉(xiāng)迎來了七月的第一場雨,語言文化與傳媒學(xué)院“文脈傳承,助農(nóng)興村”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊的成員們也按部就班開始了第五天的工作。

“教而不研則淺,研而不教則空。”在今天的教學(xué)活動中,國學(xué)組從教材分析到學(xué)情分析,對詩歌鑒賞答題技巧知識點(diǎn)進(jìn)行整理,將題型概述分為意象、情感、語言和手法,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。課上通過精心設(shè)計、環(huán)環(huán)相扣的講解,帶領(lǐng)同學(xué)們逐步掌握了詩歌鑒賞答題技巧。英語課以聽寫作為熱身運(yùn)動,讓同學(xué)們的腦細(xì)胞瞬間活躍起來。緊接著便是對時態(tài)的細(xì)致講解,從句式到例題,層層推進(jìn),學(xué)生們紛紛舉手搶答。


為了讓學(xué)生的生活更加的多樣化,豐富課堂內(nèi)容,創(chuàng)新課堂形式,教學(xué)組還組織學(xué)生們進(jìn)行了蒙眼畫臉譜”“你畫我猜的小游戲,使用積分的方式,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生們踴躍參與,臺上同學(xué)蒙眼參與,臺下同學(xué)議論紛紛,時不時傳出歡聲笑語。歌舞課上老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行《歌唱祖國》與《上春山》的歌曲教學(xué),全場齊聲演唱。

下午,教學(xué)組準(zhǔn)時來到明德小學(xué)進(jìn)行了新一輪的授課。為了使同學(xué)們更好地感受到漢字的形體美,書法組對《春夜喜雨》進(jìn)行板書示范,學(xué)生們模仿著筆畫形態(tài),在紙上工工整整的寫下“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。學(xué)生們在這節(jié)課上進(jìn)一步掌握了橫撇豎捺,握勾等筆法知識,感受著中華文字的魅力。為了激勵青少年振奮民族精神,增強(qiáng)愛國情懷。


音樂課上,眾人齊聲高歌《少年中國說》,唱出了青春獨(dú)有的蓬勃朝氣。天地蒼蒼,乾坤朗朗,中華少年當(dāng)自強(qiáng)。美術(shù)課上,老師播放了《美術(shù)中的中國》,帶領(lǐng)學(xué)生感受著中國美術(shù)的魅力。圍繞一件中國近現(xiàn)代經(jīng)典美術(shù)作品,了解作品背后藝術(shù)的突破、畫家的品格、文化的傳統(tǒng)與時代的精神。

晚上六點(diǎn)半,在石板沖鄉(xiāng)初級中學(xué)的音樂教室,實(shí)踐團(tuán)隊的成員們進(jìn)行了文藝表演合唱歌曲《如愿》的排練。教室里,大家拿著手中的歌詞稿,一遍又一遍的練習(xí),激情投入,飽含感情。首先跟隨原唱的聲音練習(xí)了兩遍再聽一遍原唱,最后跟著伴奏練習(xí)兩次。歌詞“山河無恙,煙火尋常”,不僅是整首歌的升華,也是成員們進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的主題與目標(biāo),相信通過近幾日不斷地練習(xí),在最后進(jìn)行文藝演出時定能有出色的表現(xiàn)。


(語言文化與傳媒學(xué)院 撰稿:祝佳敏 初審:方淑佳 復(fù)審:劉政 終審:張愛萍)


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