大學物理教學部承擔全校的《大學物理》課程教學任務，隸屬于合肥學院先進制造工程學院。現有全職教師15名（含專任教師7名，實驗教師6名）。其中6名實驗教師屬先進制造工程學院實驗中心管理，雙肩挑教師2名。教師隊伍中具有博士學位6人，高級職稱6人。
大學物理教學部自成立以來，按照學校和學院的統一部署，在教學與教科研方面進行了積極探索與嘗試。
教學方面深化教學改革。學部根據我校不同專業人才培養方案，將大學物理理論與大學物理實驗教學進行模塊化融合，制訂相應專業的大學物理教學模塊。現針對不同專業已制定10個大學物理模塊，服務于全校近20個專業、約1500名學生。模塊化教學方式有力支撐了專業人才培養，教學改革取得了一定的成果。
按照學校和學院以教研、科研促教學的要求和工作部署，學部在教研與科研方面不斷追求進步。教研方面，學部近年來獲校級以上教研項目立項7項，發表教研論文7篇；科研方面，學部經過近年來的努力，在物理學科方向上形成了三個主要研究領域： （1）量子信息。該領域主要聚焦在量子糾纏態的制備、多類型的確定性量子克隆機的設計以及對量子態的操控；（2）量子光學。該領域主要聚焦在量子化光場的退相干規律以及混合量子系統中的強耦合實現和非線性光學效應的研究；（3）凝聚態物理。該領域研究內容是電磁功能材料的制備和相關物性測試與分析，主要研究材料的結構、光譜學、磁化率、電子自旋共振譜和電阻率，本方向研究內容還包括激光發光材料的合成，主要內容為新型白光LED熒光粉的開發和相關物性測試與分析。學部團隊圍繞上述研究領域，近年共獲批國家自然科學基金3項（主任基金一項，青年基金2項），省級科研項目3項，合肥學院科研發展基金重大和重點項目2項，合肥學院人才基金5項，發表SCI論文多篇。
另外，學部十分重視學生能力培養，積極響應 “以賽促學”的 精神，組織教師指導學生參與物理學科的相關比賽，如“大學生物理實驗競賽”、“大學生物理學術競賽”等賽事，并多次獲得各項獎勵和榮譽。在學生創新能力培養方面，近年來指導學生主持了10余項國家級和省級大學生創新創業訓練計劃項目，通過實施此類項目，強化學生的創新創業能力訓練，增強學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力。
學部在先進制造工程學院的直接領導下，面對新工科產業人才培養的目標，堅定執行學校和學院部署的工作任務和目標，為社會培養人才貢獻自己的力量。